segunda, 10 de novembro de 2025
Educação
16/10/2025 | 15:09

Educação de Itajaí prepara aulões de Português e Matemática para reforçar estudos do Saeb

A Secretaria Municipal de Educação de Itajaí está preparando aulões especiais de Língua Portuguesa e Matemática para apoiar os estudantes do Ensino Fundamental na reta final de preparação para o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). As videoaulas estão em fase de edição e devem ser disponibilizadas às escolas nos próximos dias.
 
Os materiais foram produzidos por professores da rede municipal e têm como objetivo revisar, de forma leve e prática, os principais conteúdos cobrados na avaliação. Ao todo, foram gravadas três vídeo aulas — uma de Português e duas de Matemática — com base nas habilidades mais recorrentes das edições anteriores do Saeb.
 
Na área de Matemática, as aulas foram conduzidas pelos professores Maurício Werner Lazzarin e Wesley Rosa, que revisaram tópicos essenciais como função e equação do 1º grau, percentual, probabilidade, entre outros. O vídeo do professor Maurício inclui 15 questões selecionadas com base em provas anteriores do Saeb, oferecendo aos estudantes um roteiro de estudo estratégico e voltado para os principais desafios da avaliação.
 
“O objetivo foi revisar de forma leve e direcionada os conteúdos que mais aparecem no Saeb. Se os alunos tiverem essas aulas como base, estarão muito bem preparados. A seleção foi feita com muito cuidado e carinho, pensando em contribuir com a confiança deles neste momento tão importante”, destaca o professor Maurício Werner Lazzarin.
 
Já o aulão de Língua Portuguesa, conduzido pela professora Tássila Pacheco, apresenta uma revisão das principais habilidades de leitura, interpretação e análise textual, reforçando a importância da compreensão dos enunciados e do domínio da linguagem.
 
O Saeb 2025 será aplicado nas escolas de Ensino Fundamental de Itajaí entre os dias 20 e 31 de outubro. A avaliação nacional busca medir o nível de aprendizado dos estudantes e orientar as redes públicas na construção de políticas voltadas ao aprimoramento da qualidade da educação básica.

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